• A valorização da Cultura Avieira, a prática científica como fator de promoção do conhecimento sobre o Rio Tejo e sobre a identidade das comunidades que vivem nas suas margens ou a importância da preservação da biodiversidade na criação de atratividade turística, são alguns dos fatores considerados pela autarquia na construção do projeto.
• A recuperação de património edificado e a sua utilização para novos fins, que tragam à freguesia visitantes de todas as gerações, são objetivos a concretizar a médio prazo.
A Câmara Municipal do Cartaxo construiu um projeto para a freguesia de Valada que terá nas aldeias de Valada e da Palhota o seu centro de ação e na ciência o fator de valorização da identidade da comunidade ribeirinha.
O projeto integra um conjunto de ações a curto, médio e longo prazo com vista à proteção e valorização do ecossistema ribeirinho nas quais se pretende envolver parceiros públicos e privados – locais, regionais e nacionais.
Com enfoque na comunidade educativa e na ciência como força aglutinadora, o projeto já foi apresentado aos agrupamentos de escolas do concelho – teve início com o apoio prestado aos agrupamentos para as suas candidaturas ao projeto Escola Ciência Viva, que no passado mês de fevereiro foram aprovadas e permitirão aos agrupamentos a aquisição de equipamentos, nomeadamente laboratoriais, material educativo ou mobiliário escolar, serviços especializados, nomeadamente a produção de ferramentas e conteúdos digitais, assim como, o desenvolvimento de programas e módulos, incluindo a produção de conteúdos técnicos especializados.
A autarquia já encetou contactos com diversos parceiros cuja ação e conhecimento poderão ser relevantes para o cumprimento dos objetivos a que o projeto se propõe. A Conferência Ibérica do Tejo, a Associação Palhota Viva ou a Junta de Freguesia de Valada, são alguns dos parceiros que já “conhecem o projeto de modo global”, informou a vereadora Maria de Fátima Vinagre que, na Câmara Municipal do Cartaxo é responsável pelo pelouro da Educação e que considera “o apoio que, de modo imediato, nos disponibilizaram, como um sinal claro que os objetivos que propomos são relevantes para a comunidade quer local, quer educativa, quer científica”.
“O envolvimento dos parceiros educativos, dos decisores locais, tanto quanto de universidades e associações que têm na sustentabilidade ambiental e na preservação da biodiversidade o seu foco de ação, é essencial para garantirmos rigor científico, a par de relevância para a comunidade”, explicou a autarca.
O projeto tem como objetivo geral promover a preservação do património natural e valorizar práticas que assegurem o equilíbrio dos ecossistemas, tornando a sustentabilidade ambiental um “fator imprescindível na sustentabilidade da própria comunidade, na preservação da sua identidade e na diferenciação que lhe permitirá ser atrativa para investimentos turísticos que tenham na biodiversidade e no contacto com a natureza, o seu foco de ação”.
Ao longo dos próximos meses, a autarquia prevê que se iniciem as primeiras atividades do projeto – aulas de ciências com saídas de campo para recolha de amostras junto ao Tejo e sua análise laboratorial, por exemplo, workshops com vista à valorização da cultura da comunidade ribeirinha, visionamento de filmes, visitas guiadas à Aldeia da Palhota ou concursos ligados à prática artística.